Распоред на училишниот ден

Прво одделение ... Сеќавањето на училиштето се уште е свежо, а веќе го земаме нашето дете на училиште. И толку многу чувства се мешаат сега: гордост, радост, вознемиреност. На крајот на краиштата, детето ќе биде растргнато од вообичаеното опкружување за него, ќе мора да се навикне на нов начин на живот, да се навикне на нови познаници, па невообичаено е да седне на бирото на чекање за повик, да се прилагоди на апсолутно различни барања.

Што можеме да направиме, родители? Како детето може да се навикне на новиот систем? Има многу предлози. Сепак, најдоброто нешто што можете да направите во оваа фаза е да го надополните училишниот ден. Тоа навистина помага да се адаптираат.

Но, само да почне да работи секојдневната рутина на првачињата мора да биде пред детето да влезе во училиштето. Дајте му барем една недела, постепено воведувајќи го посакуваниот распоред: собереш го триесет минути подоцна отколку што е потребно, и наместо училишни часови, одиме низ градот, играј, разговарај. И кажи, каже, кажи ... За што? За училиштето. И само позитивно! Го предадете детето на своите чувства, искусни пред многу години, споделувајте ги тие емоции, радост. И кажи ми дека училиштето е влезот на возрасен, сериозен живот. И дневната рутина на ученикот е вратата, зад која започнува овој живот. Дете не може да биде присилно, треба да му се објасни. И досега само во форма на игра.

Дали некогаш сте виделе план за работа на наставникот? Наставниците кои ги "земаат" првите часови, знаат: студијата се одвива во форма на игра. И само така. Острото промени во животниот стил се секогаш стресни. За дете, овој стрес е многу посилен.

Што треба да биде секојдневната рутина за ученикот? За сите основни класи, изгледа нешто вака:

7.00 - се будам. Поточно, ние го разбудиме детето. Нека се уште е во кревет неколку минути. Не го разбуди вашето дете, не се подготвени во брзање. Но, не ги комплицирајте речениците: "сиромашна работа, сакаш да спиеш, очите се држат заедно ..." Ова е обесхрабрувачки од самиот почеток.

7.10 - утрински тоалет. Се миеме, ги чистиме забите, го загреваме.

7.20 - јадење. Појадок со вашето дете. Тука во такви ситници треба да покажат солидарност. Тоа не е толку бесмислено како што може да изгледа.

7.40 - оди на училиште. Поминат бебето. Па, барем првите денови. И не заборавајте да се бакнувате пред тој да оди на час. Оставете парче љубов и нежност во душата на бебето. Ова е задолжен за целиот свој училишен ден.

Самото училиште е одговорно неколку часа за распоредот на училиштето. Еве го вашиот распоред. Многу тешко и внимателно на минути.

13.00 - го сретнуваме детето. Прошетајте заедно. Дозволете му на детето да ги сподели емоциите, впечатоците. Сега за него е многу важно како го гледате неговиот влез во зрелоста е вас. Не пропуштајте го моментот. Дозволете му на детето да се заљуби во раскажувањето. Вечната брзање на возрасните ќе го натера бебето да се затвори во чувството на бескорисност. И само твојата искреност и жив интерес нема да дозволат тоа.

13.30 - Имаме ручек. Па, се разбира, заедно. Или само седнете на масата. Главната работа - да биде блиску.

14.00 - одмор. Дозволете му на детето да спие или само да се релаксира. Потребно е празнење во форма на одмор, но одмор не треба да биде активен.

15.30 - време е да се направи домашна работа. Обично прво оценувач треба неколку часа да го стори тоа. Нека часовникот биде во резерва. Секако, заедно ги правиме и лекциите. Не викајте, не бидете нервозни. Само сети се. Дали сé што работи за вас? Начинот на кој детето го доживува училиштето и како ќе научи понатаму зависи не само од наставникот, туку и од вас.

18.30 - време на одење. Свеж воздух пред спиење е важно за телото на детето. Без оглед на тоа колку сакате да го гледате шоуто, да читате некоја книга или да работите - заедно со детето да одите заедно со детето. Одете во продавницата, или одете во паркот. Не е важно. Главната работа е заедно.

19.45 - вечера. Заедно. Само заедно. И по вечерата, побарајте помошник "возрасен" да направат некоја работа околу куќата. Нека го замагли подот, или да го нахрани кучето или да ги измие садовите (не замајувај ја планината садови, не збунувај). Ова е игра за вас, за него - сериозна одговорност. И да се навикне на оваа одговорност е време. И тогаш му даде на детето слободно време.

20.45 - вечерен тоалет и спиење.

Патем, можете да направите распоред на ученикот заедно. Ова и детето ќе бидат заинтересирани, и тој ќе биде повеќе подготвен да го набљудува.