Личност социологија

Социологија на личност - е од областа на социологијата која се занимава со проучување на методи, механизми, стратегиите на поединечните односи и односите во општеството. личност научници од општествените науки учат на структурата на целото општество, социо-културни процеси (поврзани со процесот на адаптација во општеството и социјализација). Исто така, социологија на личноста се сфаќа како збир на целни социолошки теории на личноста (mentalizing, статус улога, kulturologizirovannye итн.)

Концептот на социологијата на идентитет изразува интегритетот на индивидуалните квалитети и својства на стабилен карактер на односите групи и комуникациски системи, институции и заедници, од неговото воспитување и социјализација во одредена култура, на својата дејност и да останат во одредена ситуација и социо-културна средина.

Формирање и развој на личноста смета во различни концепти за образование, социјализација и образование. Овие стратегии се проучување на личноста, кои се разликуваат во нивните концептуален дизајн и методолошки основи, се форма како целина во некласични (чекор неокласичен вклучително), социолошки процесот на развој, кој е поврзан со "Зора" предмети од областа на социологијата и лични прашања.

Поединецот (лице) во исто време има поинаков став во општеството, и е осуден на секвенцијално или истовремено извршување на улога во општеството, губење или стекнување на еден или на друг.

Објект, објект и функциите на социологијата на образованието.

образование, социологијата како наука има свој објект и субјект.

Предметот на социологијата на образованието - со површина од општествената реалност во образованието. И неговиот предмет - на односи во областа на образованието.

Голем број на студии образовниот систем науки (филозофија, психологија, социологија, педагогија). Целта на студијата во сите овие дисциплини - образование.

Родителство - процесот на редовно и намерна влијание врз физичкиот и духовниот развој на личноста. Нејзината цел - да се подготват за културни, социјални, продуктивни активности.

функции:

Описни - нејзината реализација се случува преку описот и систематизација на истражувачки материјал во поглед на образованието во статии, книги, итн

Теоретски - збогатување, прираст, зголемување на знаењето на социологијата на таквите општествени феномени како што е образованието.

Идеолошки - формирање на социолошки идеи и ставови за образование.

Информации - собирање, систематизација, акумулација на социолошки информации за тоа како процесот на образованието, проверка на тоа колку ефикасна одредени методи и техники.

Трансформирање - развој на образованието за менаџмент на општествениот систем на управување и различни методи за поефективно влијание на социјални технологии во образованието.

Предвидливо - развој на социјалната предвидувања за можните промени во процесот на образование, и она што може да биде на резултатите.

Функции во целост го поставите социјалната улога на образование, социологија, нејзината вредност и место во општеството.

Оваа наука се занимава со следниве главни категории: образование на животната средина на микро-и макро-образование, објекти и субјекти на образованието, социјалната општествени односи, лице, луѓе.

Биографски метод во социологијата - multimetodologichesky пристап кој се развива социологија. Овој метод има за цел да се истражуваат историјата на поединецот човечкиот живот, субјективните перцепции на поединецот за сопствениот живот и околните реалноста, изразена во форма на индивидуалните субјективен наратив. Специфичноста на биографски метод - е нејзиниот фокус на субјективна интерпретација на аспекти на животот на организации, групи (на пример на семејството), личност.