Употребата на сегашното Едноставно: правила и исклучоци

Употребата на различни временски форми на англиски јазик се често предизвикува тешкотии, особено оние кои се само почнуваат да учат на јазикот. Запознавање со англискиот понекогаш најдобро со повеќето едноставно тема - "Користи Тековен Едноставна". Уште една честа дефиниција - Тековен неопределено време.

Образование афирмативни форми

горенаведените форми на образование и употреба на глаголите во Тековен просто е сосема лесно да се запомни. На 1-ви и 2-ри лице еднина. ч., како и сите луѓе на множина. бројот на глаголот се користи без модификација. Во 3 лице еднина. ч. таложи завршува -s или -es. Повеќе детали во табелата подолу:

Како да дознаам што зборовите во трето лице еднина крај се додава -s, -es и кога? По тоа, постои на истиот принцип како во формирање на множина. Ако некој збор завршува во СН, -SH, -О, -а, -ТС, X, имаат потреба од ставање крај на -es. Во сите други зборови - како и обично, само-S.

Што се однесува до глаголот "да биде", таа се разликува од стандардниот конјугација.

прашална форма

Образование реченици содржи прашање се случува со помош на помошниот глагол да се направи, кој се наоѓа на самиот почеток. Исто така, во зависност од контекстот, може да се користи глаголи да биде, да се има и прашалните зборови (што, кога, зошто итн)

• Дали ви се допаѓа класичната музика? - како класична музика Дали ви се?
• имате нешто да се чита? - Дали имате нешто да се чита?
• Дали сте наставник? - Дали сте наставник?
• Што значи овој термин значи? - Што значи овој термин?

Редоследот на зборови во една реченица останува непроменет: прв да се стави на помошниот глагол, по што следи од страна на субјектот и други компоненти.

негативна форма

Негација формирана глаголи да се направи, да се биде или да се има во комбинација со честички "не" (не). Предметот е ставен во на прво место. Тоа често се користи намалувања не, не, не се, не, не, не.

• Таа не сака таква музика. - Таа не сака тој вид на музика.
• Тој не е пијанист. - Тој не е пијанист.
• Јас немам ништо да кажам. - Јас немам ништо да кажам.

Интерогативна-негативна форма

Рускиот јазик таквите конструкции се преведени од такви честички, како "можеби" и "не".

• не знам? - Дали (не) Јас не знам?
• Зошто не ви се каже вистината? - Зошто не ви ја каже вистината?

Во колоквијалниот говор исто така може да го користат скратена верзија: Не, не, не се, и други.

пасив

предлози за образование погоре права се однесуваат на активниот гласовен (Активни глас). Постои повеќе пасивна (пасив), во која е насочена акција на оваа тема. Размислете за следново маса и се користи само просто Тековен Пасивни нема да предизвика никакви тешкотии.

Компаративна карактеристики на вистински и пасив во моментов несигурни времиња:

Во случај на неправилни глаголи функција треба да се разгледа нивната употреба и да се изложуваат на посакуваната форма (партицип неправилни глаголи во третата колона од табелата).

• Ова дело е направено добро. - Ова дело е направено добро.
• Многу книги се напишани секоја година . - Секоја година, напишано многу книги.
• Мојата цвеќиња се напои секој ден. - Мојот цвеќиња се напои секој ден.

Како по правило, пасив се користи во оние случаи каде се применува актот или настан е поважно од уметникот. Ако треба да се определи уметник или средство или инструмент за акција, со користење на предлози од страна и со. Преведена на руски со инструментална случај.

• Овој леб се пече од мене. - Овој леб ispechon мене.
• Оваа слика е насликан со специјална четка. - Оваа слика е насликана специјална четка.

Појавувања Тековен едноставни примери

Во моментов на неодредено време - многу мулти-фацетирани тема. Граматичка структура е прилично едноставна да се разбере, но обемот на користењето на оваа привремена форма треба да се смета во повеќе детали.

Постојат правила во некои случаи се користи Тековен Неопределено:

1. Познати факти, законите на природата, непобитен вистината.
   - Водата врие на 100 степени целзиусови. - Водата врие на 100 степени целзиусови.
   - Поголемиот дел од птиците летаат далеку топлите земји за зима. - Поголемиот дел од птиците летаат далеку за зимата во потоплите поднебја.
   - Хараре е главен град на Зимбабве. - Хараре - главниот град на Зимбабве.
   
2. Феномен, што до одреден степен се постојани или промена бавно.
   - Јас сум 20 години. - Јас сум 20 години.
   - Ен е флејта плеер. - Ана свири на флејта.
3. Појави и настани се повторуваат.
   - Таа работи на секои утро во паркот . - Се работи секое утро во паркот.
   - Јас го прочитав детективски приказни секој ден. - Јас го прочитав детективски приказни секој ден.
4. A серија на активности, по еден по друг. Често се користи како зборови во почетокот (во прво време, на почетокот, на почетокот), а потоа, потоа (тогаш, што дополнително), по (по, веднаш).
   - На прво таа доаѓа во канцеларија , гледа низ нови букви, а потоа почнува да работи. - На прв, таа доаѓа во канцеларија, таа гледа во нови пораки, а потоа ќе почне да работи.
5. Во подредена делови од предлогот (или услови од тоа време). Користат овие зборови: ако (ако), пред (пред, пред), кога (кога).
   - Ако сметам дека интересна книга, јас ќе го даде за вас. - Ако сметам дека една интересна книга, јас ќе го даде за вас.
6. Мошне често, употребата на сегашното Едноставно може да се најде во описот на претстојните настани во врска со иднината. Главно, ако постои говор за иднината на еден настан, што се планира однапред. Таа ги користи зборовите кои укажуваат на време во иднина, како што утре (утре), следната недела (идната недела), во недела (оваа недела). Тоа е, исто така, често се користи во такви реченици глаголи на движење.
   - Мојот пријател доаѓа следниот месец. - Мојот пријател доаѓа следниот месец.
   Во рускиот јазик постои аналоген на таквата структура. На пример: "Мојата сестра Ана заминува утре вечер."
7. Опис на активности или настани кои се случуваат за време на приказната, со користење на глаголи кои не се користат во континуирано. Тоа се зборови кои ја опишуваат емоционална состојба (на пример - како, сакаат - како да е насочен, желба - желба), мисла процес (признаваат - да се признае, знам - да се знае), односот, поседување (припаѓа - да припаѓа, поседуваат - уживајте), чувство ( види - да се види, мирис - да има мирис на мирис). - Гледам автомобил во далечината . - Гледам автомобил далеку.
   - Јас те разбирам. - Јас те разбирам.

Компаративна карактеристики на едноставен и издржлив присутни

Употребата на сегашното Едноставен и сегашноста Континуирано - една од главните теми на англиски јазик, како и во секојдневниот говор, овие привремени форми се најчести. Постојат одредени разлики, кои не се секогаш видливи во превод на руски јазик.

На пример: како да се преведе на едноставна фраза "Јас сум за учење"? На англиски јазик, постојат два начини:

• Учам. - Употреба Тековен Едноставно во овој случај вклучува спроведување на постапки во целина. Можеби говорникот ни кажува дека добива образование во било кое училиште или работат на студија на прашањето за долг период на време.
• Јас сум студираат. - Предлогот е напишано во сегашноста континуирано, што покажува дека спроведувањето на акцијата за време на говорот. Најверојатно, дека говорникот е зафатен студираат во моментов.

Уште една од најчестите појави на долго време - ова назначување нетипично однесување или состојба. На пример:

• Тој е вид денес. - Тоа сега се однесува многу учтиво (иако обично тоа е невообичаено за таквото однесување).
• Нејзиниот брат е многу љубезни. - Нејзиниот брат е многу љубезни (секогаш).

Во прилог на правилата, се обрне внимание на зборовите кои се користат во различни времиња. Тие ќе ви помогнат да се утврди саканиот облик.

Вежби со одговори

Било кој теоретски материјал треба да се примени во пракса. Најефективниот метод е да се изврши вежби за превод на мајчин јазик на англиски јазик. Таков метод им овозможува на студија за да се идентификуваат празнините во знаењето и да се разбере сопствените недостатоци. Во прилог на развојот на граматички правила, извршување на задачи, исто така ќе ви помогне да научат нов речник, да се зголеми на активниот речник и пракса пишување и зборување. Откако сте работеле бројни вежби, употребата на сегашноста Едноставно нема да предизвика тешкотии.

Задача 1: преведена на англиски.

1. Дали верувате во Бог?
2. Дали сум во ред?
3. Кога на фестивалот ќе се одржува?
4. Дали ви се допаѓа овој град?

Задача 2: Вметнување на исчезнатите глагол во правилна форма (со користење на зборот во заградата):

1. Колку често ... татко ти да игра тенис? (Не). - Колку често ти е татко игра тенис?
2. Сонцето ... на исток (раст). - Сонцето изгрева на исток.
3. Таа ... од САД утре (дојде). - Таа доаѓа од утре на САД.
4. Ако таа има потреба од пари, зошто ... на работа? (Не, не, да) - Кога таа се потребни пари, зошто не таа се најде работа?
5. Мачки ... глувци (Фати). - Мачки фати глувци.

Одговор 1:

1. Дали верувате во Бог?
2. Дали сум во ред?
3. Кога на фестивалот ќе се случи?
4. Дали ви се допаѓа овој град?

Одговорот 2:

1. не;
2. се крева;
3. доаѓа;
4. не таа се;
5. фати.

Во прилог на работни места, за да се утврди материјалот изучува исто така може да се користи на делата на своите предлози, дијалози и текстови. Секое граматички тема на англиски јазик, без разлика дали тоа е употребата на минатото, сегашноста Едноставни или континуирано, ќе биде подобро да се разбере кога зафатен доволно со теоретски и практична студија на материјалот. Во прилог на разбирање и учење, тоа е исто така важно да се донесе со употребата на автоматизмот на одредени предмети лексички и граматички конструкции на говорот формули.