Поправните Училиште: Програма за обука

Правото на образование на сите граѓани на Руската Федерација, вклучувајќи ги и децата со посебни потреби, кои можат да добијат образование во образовните институции од општ тип, кој обично се наоѓа во близина на домот или втор дом ќе биде поправен училиште. Образование во целина видот на училиште придонесува за поефикасно решавање на проблемите поврзани со интеграцијата во општеството и социјална адаптација. Интегрирано образование е најважниот и ветува начин за подобрување на образовните системи на децата со пречки во развојот. Форми, видови се движат од интеграцијата степен на недостатоците на физички и ментален развој. Образованието на учениците со посебни потреби е или во училишна возраст норма, или во специјални паралелки. Особено за овие деца, во секој град постои поправните училиште. Деца со благ степен на ментална ретардација обично се изучува во класа со деца кои имаат развојни нарушувања. Број на деца со пречки во развојот, не смее да биде повеќе од 4 луѓе во класата.

Лекции во казнено-поправните училиште во регуларниот училница или корективни, со овие деца да одат на индивидуална образовен план. За да се обезбеди флексибилност на образовниот процес и успешен развој на образовни програми, ќе се применуваат на најновите современи образовни технологии и воспитно-поправните училишта програма.

Лекции во казнено-поправните училиште се кандидира од страна на индивидуални распоред. На пример, наместо на хемијата и физиката лекции, студентот оди на часови на технологијата. Од седмо одделение на казнено-поправните училиште профилот обезбедува обука за работа и стручната обука на учениците. Профилот е избран да се грижиме за поправните училишта 8-ми видови. Материјал, исто така, е адаптирана за да ја одрази овие програми. Ако нивото на развој на децата ги спречува од учење од нормално развој на децата, тие можат да бидат обучени во помошни класи, на располагање во некоја образовна институција од општ тип. Образованието на децата на помошни училишната програма 8 видови се јавува по препорака на психо-медицинско-педагошката комисија, како и со писмена согласност од родителите, што е договор во кој се утврдени правата и обврските на сите страни во образовниот процес. Во исто време, е договор за уште една медицински преглед за изготвување на понатамошно поединечни програми за обука.

Програми за помошни училишта, наставните програми, годишниот распоред распоред и обука прилагодена на возраста, здравствената состојба, особено во менталниот развој и индивидуалните можности за децата со пречки во развојот.

За деца, кои поради здравствени причини, привремено или трајно во можност да присуствуваат образовни установи, образовните власти да обезбедат, со согласност на родителите (правни претставници) на оваа категорија на деца за учење дома. Основа за организирање на обуки во вашиот дом е заклучокот на амбиент за здравствена заштита, издадена во согласност со листата на болести кои се дава право да учат дома. Едукација на учениците дома обезбедува поправните училишта спроведување програми за образование, како по правило, со точност до нивното место на живеење.

Запишувањето на детето во форма на индивидуална настава (дома) во воспитна установа се врши во општата цел за прием на образовните институции, утврдени со постојните законски прописи во областа на образованието.