Ибраи Алтинсарин, одличен едукатор: биографија, дела

Секоја нација е горда на своите политичари, јавни личности, поети и писатели. Во модерниот Казахстан сеќавањето на Ибраи Алтинсарин е особено чест, тој го посвети целиот свој свесен живот на елиминацијата на неписменоста, на вклучувањето на казахстанскиот народ во вредностите на руската и светската култура.

Ибраи Алтинсарин е одличен воспитувач на XIX век, етнограф, поет, прозаист, преведувач. Благодарение на неговите напори, првите училишта се појавиле на казахстанско земјиште, каде што можеле да учат деца од едноставни семејства.

Детството и младоста

Ибраи Алтињарин е роден на 2 ноември 1841 година. За жал, речиси ништо не е познато за неговите родители. Според некои извештаи, таткото на Алтињарин бил убиен во 1844 година. Од рана возраст, Ибраи беше во грижата за дедо Балгожи Јанбурчин, кој го одржа почесниот пост на Биј во неговото село. Бија е магистрат, ментор, советник, јавна личност.

До последните денови од својот живот, Ибраи Алтнсарин не ја заборавил својата мала татковина - селото Жанбури, кое било дел од Аракарагаевоволошкото окружување Николаева. Денес во спомен на големиот сонародник поранешниот комора беше преименуван во Алтинсарински област на територијата на Костанај регионот на Република Казахстан.

Кога момчето имало девет години, бил испратен во новоотворено специјално училиште за домородните деца. Едукативната институција беше во градот Оренбург, настава која беше спроведена главно на руски јазик. Момчињата што дојдоа од различни локации живееле во сиропиталиштето организирано тука.

Заедно со наставата на училиште, Ибрахим го посветува своето слободно време на читање. Меѓу неговите омилени дела од светската литература се песните на Бајрон, Гете и Шекспир, песните на Пушкин и Лермонтов, творењата на источните автори на Фирдузи и Навои.

По успешното завршување на седумгодишниот курс на студии, Ибраи Алтинсарин останува во Оренбург, на инсистирање на властите, работејќи како преведувач во регионалната влада.

Првите чекори во областа на образованието

Позицијата на преведувач не привлекува млад човек, Ибрахим сонува да учи. Во 1860 година, тој конечно го напушти Оренбург и се пресели во тврдината Тургаи (сега истоимениот град), каде што му беше понудена работа како учител во руска гимназија. Но, Ибраи Алтинсарин, чија биографија сликовито ја покажува љубовта кон својот народ, вложува напори да го направи пристапот до знаењето што е можно за казахстанските деца.

Неколку години подоцна, Алтињарин гради основно училиште за момчиња од казахстански семејства за да собере пари од своето локално население и неговите лични заштеди. Отворањето на оваа образовна институција се одржа на 8 јануари 1864 година. Училиштето ги отвори вратите за првите ученици.

Во март истата година младиот учител во својот дневник пишува: "Со истото чувство со кое гладниот волк ги напаѓа овците, драго ми е што имам можност да ги вклучам децата од Казахстан во знаење. Поминаа само три месеци, а моите студенти веќе ги совладале вештините на пишување и читање. Верувам дека за неколку години тие ќе се приклучат во редовите на најобразованите луѓе во нашето општество. Се надевам дека ќе можам да ги негувам најдобрите човечки квалитети, како што се чесноста, моралноста и правдата ".

Административна работа

Во тие денови, како, навистина, денес, имаше голема потреба за образовани, сеопфатно развиени личности. Затоа Altansarina често се поканети на различни позиции во државниот апарат. Во годините 1868-1874. Тој служи како службеник во градската администрација, во следните години тој ја има позицијата на судија, заменик-шеф на округот, ги извршува должностите на гувернерот на округот во негово отсуство, врши увид во работата на образовните институции.

Заземајќи одговорни позиции во образовниот систем, Ибраи Алтинсарин бара отворање на нови училишта во различни градови на Николаев Уезд. Само во текот 1884 година биле изградени згради на образовни институции во тврдините Актюбинск, Николаев, Иргиз, Елец и Тургај. Малку подоцна, со директно учество на Алтинсарин, се основаа занаетчиското училиште Тургаи и семинаријата Иргиз. Невиден во тоа време, постигнувањето на педагог-иноватор може да се нарече отворање на комплетна казахстанска школа за девојки, која ги зела првите ученици во 1887 година.

Создавање образовна методолошка основа

Велејќи дека Ибраи Алтинсарин е извонреден воспитувач, не може да се спомне неговиот огромен придонес во системот на национално образование. Благодарение на напорите на оваа извонредна личност, беа објавени првите учебници на казахстански јазик и руски прирачници за казахстански училишта. Altynsarin учествуваше во развојот на националната образовна база, и лично напиша и објави неколку едукативни книги.

Во 1879 година го објавил својот казарски читател, а десет години подоцна - збирка литература за читање во казахстански јазик, наречена Маккубат. Перу учител припаѓа на методолошкото упатство за наставниците "Основен водич за предавање на Киргизот на рускиот јазик".

Придонес кон националната култура

Понекогаш учениците кои ја проучуваат историјата на учениците го поставуваат прашањето: "Ибраи Алтинсарин е автор на она што функционира?" Треба да се забележи дека Алтнсарин не бил фундаментален научник, а неговата главна професија била вклучување на широките маси на домородното население. Затоа, тој не пишувал научни трудови, ги насочувал своите таленти и знаења да создава книги за деца и млади, обработувал дела од фолклор, преведувајќи ги најдобрите примери на светската литература на казахстански јазик.

Делата на Ибраи Алтинсарин се десетици конструирани училишта за казахстански деца, стотици благодарни ученици и илјадници следбеници на неговата славна причина. Еден од најзначајните придонеси на Алтинсарин во националната култура е создавањето на азбука врз основа на кирилицата, која даде поттик за развојот на казахстански јазик.

Книжевна активност

Креативното наследство на големиот учител е претставено со етнографски есеи, преводи на дела од руска и светска литература, авторски песни, приказни, бајки. Голем лажат е окупиран од народни приказни, внимателно собрани и обработени од писателот. Ибраи Алтињарин со право се смета за предок на казахстанската литература за деца и млади. Со неговата трудољубивост разговорот во Казахстан го стекнал современите книжевни форми.

Во "Антологијата" за казахски училишта, создадени од Алтинсарин, преводи на раскази од Л. Н. Толстој и К. Ушински, песни од А. Пушкин и М. Лермонтов, дела од други руски класици. Образовниот талент на Altynsarin имаше големо влијание врз културниот и духовниот развој на казахстанскиот народ.

Благодарност на современиците и потомците

За просветителски, професионални и јавни активности, Ибраи Алтинсарин постојано беше награден со наградите на Руската империја, му беше доделена титулата на в.д. државен советник. Денес името на големиот син на казахстанскиот народ е образовни институции, плоштади и улици во многу градови и села во Република Казахстан.

Во градот Костанај, на местото на едно од првите училишта организирано од страна на Алтињарин, се создаде меморијален музеј. Во салите на оваа културно-историска институција може да се видат разнобојни прикази кои ја пренесуваат атмосферата од еден век и половина. Големиот интерес за посетителите е предизвикан од скулпторски состав, каде што големиот учител Ибраи Алтинсарин седи опкружен од неговите ученици. Сликата на реконструираната внатрешност на училишната соба што ја гледате на оваа страница.