Формирање, Средното образование и училишта
Сакам да верувам, не сакаат
Kodolova ТВ
Сакате, верувале или не, но тоа беше како ...
2. Септември 1985.
Се дојде до мојата работа во училиштето вториот ден како учител. Јас му беше доделена на класа за управување со високи класа. Лидерот класа беше висок, рус човек - Олег. Во тие денови, изградба на комунистичко општество во полна сила на колективната земјоделците во огромни полиња на нашата земја. И така беше одлучено дека помладата генерација да знаат вкусот на трудот на рубљата. Дури и во текот на ноќта пред директорот најави дека утре ќе оди на компири во утринските часови. Јас бев во работна форма на 7,30, но испраќањето одложено до 10 часот, како што земјата беше мраз. Веројатно, во најмала рака, тоа е апсурдно да се размислува за кревка наставник во гумени чизми до 2 големини поголеми и спортски руно панталони, инспиративна студентите за придобивките од учење англиски јазик. Сеќавајќи се на предавања на методи на наставата по англиски јазик во средно училиште, јас, па си помислив, со голема умешност и компетентно беа презентирани од страна на студентите од класата 8 нов материјал. Си реков дека студентите се слуша внимателно и во текот на лекцијата се забележува во нивните тетратки. Со чувство на самозадоволство од мојата работа, Шетав меѓу редови, се крие, сепак, засрамен од неговата облека и збунет. "Зошто сме толку исплашен на Институтот за однесување на деца лекција?" Секој седи, не шепоти, без одвлекување на вниманието. Тоа е само, јас ги учат, тие го учат. Некаде за 5 минути пред крајот на часот, го видов во последен директор маса. Тоа е кој бил учител. Кога мојот срам прекината од страна на повик, јас среќно отиде во автобус, кој е веќе преполн десетина.
Тој дојде и директорот на училиштето, учениците се зголеми тивка, слушав инструкции, упатства за безбедност, и тргнавме на градот. Половина час подоцна на автобусот запре во близина на селото, веднаш до полето. Тоа беше почетокот на моето поле на учеството на наставниците. Чувствувајќи дека нивната несигурност, се обидов тешко глас им дава наредби на некој кој се качат на бројот на колку кофи со компири, се прелива во секоја торба за алтернативна работа со одмор, итн Секој имам на располагање Олег очекуваното. Ние работел како социјален херои. конкуренција, јас - во себе, класа со себе. Моето незадоволство подредени смета поздрав, во ред, добро, ти си знаеш. Денот заврши со Олег пред мене и проверени нареди на работа, време да се оди на автобуската станица. Јас заминав работа последниот објект на активност, и покрај тоа што квалитетот на мојата работа, Олег не се провери. Од страна на селото, каде што мораше да чека за автобус, се протега синџир, нашата група се пресели минатото на областа каде детелина израснал. И таму ... А стадо крави на чело на бик, страшно изглед, гледајќи raznoshorstuyu бучна публика, предупредување, а бикот кон нас, гласно дишење во носот. Јас, како вистински лидер, со гласни извици на терор, оставајќи ги далеку зад класа, покажувајќи на лого на nonweak спорт, се упатил во селото. Затвора необичен спринт конкуренција Олег, оттргнува вниманието на бикот. Криејќи се зад крај, гледав како бик, проследено со стадо од крави, бавно трчање, изгуби од вид на прекршителите на мирен живот. Тресење на главата, бикот се врати, крави зад него.
Автобуските постојки поради некоја причина не беше. Чекај за машкиот дел од населението не сакаат да. Олег, како во минување, рече. "Ние ја напушти на количка во градот, а девојките ќе добие автобус. На мојот револт Одговорот беше: "Ајде да"
Не можев да спијам ноќе. Во утринските часови на фармата претседателот на училиштето владетел му се заблагодари на училиштето за помош со жетвата. Бев се заблагодари за добрата организација на студентите во собирањето на колективна фарма компири. И тогаш сфатив дека авторитетот на наставникот е многу важно, како што е остварена во текот на годините.
Similar articles
Trending Now