Родителите кои ви донесе во вашето дете: гениј или паразити?

Неодамна, постои тенденција да се намали способни работници и зголемување на активната паразити. Но, можеби малкумина знаат дека родителите директно влијаат и на влошување, а решение за овој проблем.

Прво, сакам да ви даде еден многу добар пример на живот. Неодамна, бев јава на метрото. Седам. Гледам заоѓа на автомобилот млади, здрави и добро облечени жена. Во една страна таа запечатени во пластични А4 лист хартија со слика на детето и, како вид на дијагнозата. Во друг - црна торба на рамо уредни торба за пари.

И тука е малку нажалено, а некаде дури и мрзеливо прашува превоз на патници да и помогне финансиски. Во принцип, стандард за Москва метро професионална просјак. Јас веднаш помислив на минимум пет во сите слични на нејзините ликови, од кои две видов пристоен вечери во кафуле. Затоа, дури и мислата стана: некој може да се создаде курсеви за професионална питачење во подземната железница.

И најинтересно е тоа што овие жени во метрото даде пари. Од една гледна точка, ова е добар показател - луѓето сакаат да помогнат. И покрај кризата и промоција на сите медиуми возбуда присутно, нашите луѓе сакаат да им помогне и да им помогне. Навистина широк руската душа.

Но, некој може да побара, она што го прави сето тоа треба да се направи со темата на статијата. Тоа е едноставно. За да го направите ова, ајде да погледнеме од друга страна на проблемот на оваа помош. Лицето кое дава пари на оваа жена - да им помогне, или мислите дека тоа им помага. На човек кој бара и добива пари е, всушност, доби потврда дека може да продолжат да добиваат пари, без тоа да заработуваат.

т.е. Тука, се случува следново: човек не произведува или не обезбеди ништо од вредност на вашиот опстанок, вие сте исто така се платени за тоа. И добро, ако овие средства навистина одат на третман на нечија дете. Така, барем, тоа ќе се реализира желбата да им помогне. Во секој случај, главниот проблем не е решен. Човекот сфати дека тој не можеше да стори ништо и се платени за тоа.

Исто така, кога ќе се даваат пари за таков човек, други луѓе да ја видат. Како што знаете, лош пример е заразна, и секој може да почнете да го користите. И ако се погледне одблизу на вашата околина, ќе видите дека социјалната "молат" се доста добро развиени и има многу форми.

Не-очигледно е пример на младите кои обезбедуваат родителите доволно долго. Тие купуваат телефони и плаќаат за нивните студии, бидејќи тие се зафатени уредување добра работа, итн Во себе, тоа е сè што е потребно грижа за своето дете. Но, постои една точка: поголемиот дел од родителите не се даде на детето (без оглед на тоа што неговата возраст) да се направи нешто во замена за помош и поддршка на тој постојано добива од родителите.

Сето ова не е ништо друго, туку како поттик за не-производство. Под производство е процес кога човек ќе го (произведува, продава) нешто од вредност на други. Ова може да биде нешто цел (како телевизор или автомобил), а можеби и потребни дополнителни услуги. Но, тоа мора да бидат вредни, бидејќи, како по правило, луѓето размена е на потребни работи за да преживее. Тоа може да биде пари, а можеби дури и поддршка на лице во вистинско време.

Значи, главната грешка многу родители - да се задржи идејата дека детето е мал, слаб и не знаат како да се биде во можност да обезбеди нешто од вредност за нив. Искрено, тоа не е. Можете да го провериш. И јас ве уверувам, ќе најдете пријатно изненадување. Децата се многу способни. Особено ако го даде на нив да се покаже. И порано во животот на подобро.

На пример, познат на сите композитор Моцарт ја напишал својата прва изложба во 4 години! Во 6 години, тој и неговото семејство патувал низ Европа и се врши во предниот дел на кралското семејство. Патем, многу интересна точка: и покрај популарноста на нивните деца (Волфганг исто така беше талентиран сестра) и нивните родители да се запамети дека децата се - е, пред сè, на децата кои треба да бидат детството и, се разбира, детска забава и веселие. Затоа, почитувани и сериозен музичар Волфганг често ги прекинува студиите за да си игра со мачка или галопираа низ просториите на врвот од трска на неговиот татко.

И Томас Едисон уште во 10-годишна возраст беше љубител на хемиски експерименти и создаде во подрумот на неговата прва лабораторија. Потреба пари за експерименти, Едисон станал продавач на весници и бонбони на воз во последните 12 години. Со цел да не се губи време, таа се здоби со хемиска лабораторија во својата ван располагање и врши експерименти врз возот. На 15 години, купив по повод за печатење во багаж автомобил да го објави својот весник, која се продава на патниците. гениј Едисон и неговата извонредна анализа може да се смета како кредит на неговата мајка, поранешен професор во средно училиште, кои ја продолжиле своето образование и обука дома, откако тој беше избркан од училиште.

Еден добро познат филозоф и хуманист на дваесеттиот век, Рон Хабард, кој и самиот почна наставата на 17 години и продолжи своите студии на човековата природа во големи детали и прашања со образование и обука, во неговото раководство за подобрување на животот на "Патот до среќата" го препорачува следново:

"Види за деца (дури и на најмалите). Слушнете што децата ви кажам за нивниот живот. Дозволете им да ви помогнат. Ако не го сторат тоа, тие ќе мора да се потисне пороен на нивното чувство на должност.

Детето не може да живее без љубов. Повеќето деца се подготвени да им даде великодушно нивната љубов за возврат. "

Важно е да се разбере дека секое нормално дете, кој научил да оди и да зборува, можеби најважно сака да биде корисно. Обидете се да му даде едноставни задачи, и да покаже како да се имплементираат. Тоа може да се чистење на куќата, вадење на ѓубрето, миење на автомобилот, или дури и боја ограда во земјата. Главната покаже како да го направи тоа право, и тоа дури и подобро заедно, покажува и кажува зошто и она што го правите. Како резултат на тоа, вашето дете ќе биде во можност да го направите сами.

Исто така, понекогаш, на децата сакаат да се направи придонес кон семејството на неговата креативност, но не се сигурни дека тоа ќе бидат корисни за вас. На пример, ако детето сака да танцува или боја. Ќе го направи среќен, ако го замолите да ви покаже на нов танц. Или, пак, му кажам дека немате доволно слики на ѕидовите да ги красат соба, и неговата работа ќе биде многу надвор од местото. Значи ќе добие не само среќен и способности на детето, но, исто така, добар пријател. И уште поважно, да произведуваат важно за возрасни човечки квалитети: напорна работа, желба и способност да придонесе за група која го поддржува тоа.