Емоционална меморија и методи на нејзиниот развој

Меморија во психологијата е акумулација на одредени процеси, непосредно одговорен за чување, акумулација, и доколку е потребно, да играат различни видови на информации структури. Емоционална меморија - е акумулација и репродукција доживеа емоционално искуство дека цврсто "лемење" во психата на одреден настан предизвикан од емоции.

Како да управуваат со овој вид на меморија, да се развие и да се зајакне оваа способност? Што мемориска функција на сетилата и емоциите. Без можност да се потсетиме на трауматично искуство на лице кое не е во можност целосно да се развива.

Видови на меморија: емоционална меморија

Познатиот психолог П. П. Blonsky идентификувани во 4 главни типови на меморија. База поделба меморија во моторни, емоционални, имагинативна и логично е дека некои ментална активност е повеќе нагласена во процесот на меморирање. Така, меморијата е:

1. Мотор - меморирање движења. Велосипедизам, уметничко лизгање, плетење - сето ова е можно благодарение на работата на моторот, или друго моторно меморија.
2. Емоционална - способноста да се потсетиме на чувства и емоции поврзани со објектот, настан или појава.
3. Облик - природа меморија слики, звучни слики и вкусовите или концептуални постојана формирана во апстрактен начин.
4. Вербална логика. Сеќавајќи се на ментални слики, концепти отелотворени во зборови и односи меѓу концепти. Таа се развива кога детето веќе може да се согледа апстрактна категорија.

Вербална и логични меморија е најсложен и развива подоцна од другите видови, како резултат на силната волја напори. Ако логично меморија е добро развиен, тогаш тоа станува возрасен води целата ментална активност. Потоа лицето може да го насочи и контрола на сите процеси на помнење и репродукција.

Како и за емоционална меморија, тоа е токму овој процес игра клучна улога во развојот на социјализирано личност. Невозможно е да се донесуваат одлуки за иднината на нивните активности, без да се потпираат на нивните внатрешни состојби. Без меморирање на емоционалната состојба на некое лице не можев да учат од своите грешки.

Како емоционална меморија

Работата се базира на интеракција на неколку структурни елементи: вистинските емоции, позитивно или негативно, чувства, мисли и информации што ги мотивира на мисли и чувства на поединецот. Тие се тесно поврзани и тоа е невозможно да се одделат компоненти во текот на свеста. Како да заборавиме емоции?

Искусни од страна на ситуацијата или појава остава трага во психата, наречен engram. Емоциите ни овозможи да се утврди колку е успешно додадена нашите односи со заедницата и дали личниот однос успешна. Колку посилни емоции, посветла и појасна engram. Потоа одеднаш потсетување може да се разбуди оваа песна во меморија и "повлече" сите емоции. Сепак, силата и квалитетот на репродуцирани емоции повторно различен од примарниот реакција. На пример, по неколку години, настан што го вознемири, веќе може да се види како забавен настан. Ова се должи на фактот дека ментална оценка на настаните е веќе различни.

Во процесот на помнење често генерализација на искуства. Ова значи дека стимул што предизвика искуство, во комбинација со текот на времето и други стимуланси. Од ова, понекогаш не може јасно се сеќавам на вистинската причина за страв.

Емоционална и креативни видови на меморија

Емоционална меморија кај луѓето се тесно поврзани со слики. Бидејќи чувствата се обоени светло collared искусни настани и модели, нашиот мозок е способен да произведе нови слики кои не постои. Тоа е, да создаваат дела на уметноста и поезијата.

Слики може да бидат визуелни, миризливи, па дури и вкус. Емоционална сликите се најдобро запаметен од страна на актери и поети. Тоа е за овие луѓе емоционална меморија е секогаш води. И исто како и во секоја друга професија, сликите треба да бидат способни да се справат.

Како да се формира едно уметничко дело? Улогата на емоционалната меморија

Луѓето на креативни професии работат и слики. Тие треба да бидат способни да ги анализираат и синтетизираат слики annalogii доведе и производство на нови идеи. Без постојано внимание на овие umsvennym процеси; на акумулираните емоционално искуство слики ќе биде појасна. Соодветно на тоа, актерот може да не е доволно светла за да ги игра на сцената.

Важно е способноста да ги собереш на имиџот на секоја низа на слични слики. Сите големи генијалци беа во можност да се задржи споменот на мноштво такви синџири на емоционална слики, кои потоа се отелотворени во музика или цртеж. Тоа може да се научи. Друга важна карактеристика на емоционална меморија на креативна личност - низок праг. На долниот праг на емоционална чувствителност, повеќе информации за светот и за другите луѓе креативна личност, може да се согледа и да се интегрираат.

На физиолошка основа на меморија

Постоењето на емоции е потврдено од страна на науката, кога во длабочините на темпоралниот лобус на отворен простор од мозокот наречен амигдалата. За појава на емоции исполнува овој дел од лимбичниот систем. Но, автономниот промени во телото под влијание на страв, на пример - ова е дело на хипоталамусот. Процеси се случуваат во лимбичкиот систем, и имаат електрични и биохемиски на природата; тие влијаат на статусот на сите органи и системи.

Затоа, емоциите се секогаш придружено со активирање на промени нервен систем и крвниот притисок.

жив организам развива, со користење на мотивација благодарение на работата на лимбичкиот систем. Однесување или несвесно се насочени кон каде едно лице добива засилување во форма на позитивни емоции, или блокирани, кога ќе се соочи со страв и болка.

Сите силни емоции се фиксни во меморијата се должи на формирањето на синаптичките врски. Во формирањето на отпечаток меморијата вклучувајќи различни делови на мозокот:

• кортекс: париеталните, временски и фронтална;
• Малиот мозок е одговорен за чување движења на телото;
• хипокампусот;
• базалните ганглии.

Комуникација помеѓу невроните не е формирана веднаш. Постои важна работа хемикалии како што се ендорфин, enkephalins и калциум. Овие супстанции - невротрансмитери - хормони кои пренесуваат импулси помеѓу невроните.

На процесот на меморирање бара енергија и протеини. Затоа, за добра меморија што треба да јадат добро.

Развој на емоционална меморија кај деца и возрасни

На овој вид на меморија е подобро да се создаде дете, ќе треба да му помогне да се "сврти на" креативно размислување почесто, да се транспортира до места на интерес, и од детството навикнати на светот на книжевноста и театарот.

Кај возрасните имаат некој вид на меморија доминира, а умот се фокусира на одреден тип на активност. Менување на перцепцијата и да започне да се мисли поинаку формиран возрасни личност е многу тешко. Сепак, емоционална меморија секој има, и тоа може да биде подобро да се обиде да се развие и да ја доведе до ниво на свест.

Што задачи треба да се изврши за развојот на овој тип на меморија? Емоционална меморија обука ако секој ден, читање книга, запишувам на хартија емоциите кои произлегуваат од дејството на омилена книга карактер. Потоа, обидете се да се анализира на внатрешниот свет на ликови, конфликти меѓу него и општеството. Можете да ги собереш и филмот за таква анализа.

Функција на емоционална меморија

Зошто треба меморијата на оној кој не се занимава со креативност? е потребно за секој развој на емоционална меморија, затоа што како поединец без емоционално искуство не е заинтересирана за дијалог. Покрај тоа, овие луѓе не се способни да се соживуваат, да ги споделат болки и всушност многу осамен во мојот живот. Значи, постојат неколку опции:

• Тоа придонесува за развојот на поединецот;
• создава емоционална интелигенција,
• Тоа им помага подобро да се движите во општеството, па потребата за наставниците и директорите на компаниите;
• Тоа влијае на развојот на креативноста.

Емоционалната интелигенција: формирање

Емоционална интелигенција - способноста да се разбере и да ги контролираат своите емоции. Без развој на емоционалната интелигенција за успешно управување со тимот не може. Ова е важен квалитетот на вистински лидери.

Лицето со силна емоционална интелигенција е лесно да се научат. Тој добива заедно и со други луѓе, бидејќи тој го разбира и своја и емоциите на другите. Тој секогаш беше пријателски и весели.

заклучок

Сите однесување во текот на животот е изградена врз основа на емоционалното искуство на поединецот. заедничка меморија база на моторот, емоционална, ментална активност е онаа која се почесто се користат личност.

За зачувување и развој на емоционалната состојба ги исполнува сите лимбичкиот систем. Тоа вклучува: амигдалата (амигдалата), хипоталамусот, брадавичните тело, хипокампусот, миризливи триаголник, други структури. Меморија е формирана од страна на синтеза на долгорочни врски помеѓу мозочните неврони.

Способноста да се создаде, прв од сите, развој на фигуративно-емоционална меморија. Развојот на меморија сликата се бара за оние кои решиле да се посвети на литературни, музички или дејствуваат креативност.