Анализа на производи на активност во психологијата: предности и недостатоци

Научни психологија време на неговиот развој достигна значајни резултати. Тоа го формулирал законите на човечки ментален развој, во различни теории за потврдување на причините за однесувањето на луѓето, нивните психолошки карактеристики и видови. Покрај тоа, научен пристап кон методи за добивање на сите информации. На една од методи за добивање на податоци за личност, анализата на производите на своите активности - на.

Анализа на производи на активност во психологија

Ајде да се дефинира она што овој концепт. Анализа на производи на дејноста (ADF) - метод на истражување на психолошките карактеристики на лицето со испитување на производите на нивниот труд или творечка дејност. За разлика од основните психолошки методи (набљудување и експеримент), ADF се спроведе индиректно, т. Е., без директна комуникација психолог и неговиот клиент. Специјалистички студии на графички производи, музички, драмски, човечката креативност и врз основа на нив се прават заклучоци за своите психолошки карактеристики.

Анализа на производи на активност во психологијата најчесто се користи во работа со деца од сите возрасти, па купив "поп" во наставната практика.

Архива или praksimetrichesky метод

За овој психолошки метод има друго име - архива. Тие се користат овој термин во својата работа американски психолози. Тие се наменети за архивирање метод на проучување на животот на една личност преку своите производи на трудот, креативност, дневник записи, архива на податоци за тоа. Таа има еден вид на биографски метод, кој ви овозможува да учат на начин на живот на еден поединец или група на луѓе преку креативни и професионални достигнувања. Значи модерната човештвото учи за животот, односи, како и личните карактеристики на познати личности од минатото.

Во домашниот психологија почести името на "производ анализа активности" или praksimetrichesky (од грчкиот "практика." - "акција"). Во нашето општество, овој метод е широко се користи во образованието психологија за проучување на развојот на детето.

Анализа на децата активност производи

ADF е многу честа појава за работа со деца од многу рана возраст, бидејќи тоа им овозможува за удобно услови за вашето бебе (во игра) да се докажат. Малите деца не се во можност да вербално се опише своите искуства, тие се уште не се знае името на она што тие во моментов се чувствуваат. Но, може да го направи тоа на друг начин - да ја долови сликата на хартија, си играат со вашите пријатели, пишува во книгата. Сето ова може да биде вреден материјал за психолог кој работи со вашето дете.

Анализа на производите на децата активност вклучува проучување на ваквите податоци:

• производи на активност започна во играта: фигури од глина, дизајнот на различни материјали, предмети за заговор играње на улоги игри;
• производи работа: бербата, занаети на часови на трудот;
• продуктивни материјали, креативност: цртежи, песни, белешки, песни, списи и други апликации;
• производ обука сесии: тестови, нацрти, домашна задача.

Преку изучување на овие материјали, можеме да извлечеме заклучоци за нивото на знаење, формирање на вештини, достапноста на вештини, фокусот на интересот, емоционалната состојба на детето, неговите односи со другите луѓе.

Во некои случаи, методот се користи?

Начинот на психолошка анализа на активноста на производи - ефикасен начин за сеопфатна студија на психата на детето. Тоа ви овозможува да се идентификуваат како што се:

• ментални процеси (размислување, внимание, меморија, итн);
• ментална состојба (расположение);
• ментална својства (карактер, капацитет - сето она што го прави личноста на детето).

Така, методот може да се користи во различни ситуации - да се идентификуваат причините за студентски underachievement, а тешкотии во адаптација на детето да се истражуваат својата врска со возрасни и врсници, за да се утврди на интереси и склоности на детето на одреден тип на активност.

Листата продолжува, бидејќи бројот на прашања за успешен развој на бебето се зголемува со возраста. Искусен психолог секогаш ќе ви помогне загрижени родители и наставници ако арсенал на неговите методи на работа е анализа на ефикасноста на производот.

Кои услови треба да бидат исполнети?

Метод даде најмногу целосни и точни резултати, психологот забележува голем број на услови за вршење на истражување:

• артикулира целта - конкретно она што е и она што се изучува (на пример, изразот на односот на детето 6 години со значителна возрасни и врсници во цртежи);
• избира децата (ако оваа група) одговара возраст (во овој случај, 6) и кој рече вештини (на пример, боја);
• за сите деца, подготвува исти услови за активностите (истиот материјал, местото на одржување);
• минимизира сопствената влијание врз децата кои работат процес се обезбедува дека децата работеле на сопствената и се мотивирани;
• Го плени емоционални реакции на децата кои се јавуваат во текот на работата;
• ако истражување вклучува понатамошен разговор со детето за неговото создавање на производи, однапред се подготвува прашања;
• обезбедува критериуми, финалниот производ ќе бидат оценувани во која (на пример, изборот на шема на бои, состав).

Како го прави анализа?

Овој метод вклучува анализа на ефикасноста на процесот и производот. Ова значи дека не само крајниот производ на работата на детето може да се носат информации за тоа, но исто така и процесот на неговото создавање. На пример, кога децата си играат во формулирањето на бајка, тоа е можно да се види како тие се вклучени во процесот, колку им се допаѓа улогата и како тие дејствуваат надвор, како што одговара на текстот на улогата, како и нешто ново што го прави детето во процесот.

Ако се анализираат повеќе пасивна активност, на пример, обликување или цртеж, може да фати емоционални реакции на детето за тоа што се случува, да се види како тој ја оценува неговата работа, колку што е резултат на производот одговара на оригинална идеја.

последната изведба на производот се оценува според одредени критериуми. Тие зависат од она што е поставена цел. Ова може да биде степенот на развојот на одредени ментални функции на детето, неговата емоционална состојба, има способност да се некои активности и така натаму.

Фази на студијата

Како и сите психолошки истражувања, производ анализа активност вклучува премин на неколку фази:

• подготовка - собирање на примарни податоци за детето, поставување хипотеза (кој е зошто постои, што може да се поврзе), подготовка на материјали за анализа;
• Директен преглед - психолошка анализа на производите на дејност; ако е потребно - дополни својот други методи;
• во завршна фаза - за систематизација на податоци, споредувајќи ги со хипотезата (ако претпоставка се потврди), да се дадат препораки за работата со детето и за родителите и наставниците.

Учеството на детето се очекува само во втората фаза. Сите други чекори прави психологот.

Предности на методот

анализа на производи по дејности произлегува широка дистрибуција во западниот и националните психологија преку голем број на предности кои ги има:

• Можност да се соберат доволно обемен материјал, како група, и едно дете.
• Можност да се следи динамиката на психичкиот развој на детето со споредување на постари и најновите креативни производи. На пример, за да видите колку е подобрување на парична казна моторни вештини на рацете, како промена во односот на детето на еден или друг аспект од својот живот, итн
• Ова е најголем природен начин да учат за дете на неговиот ум: радосна работа бебе се чувствува удобно и опуштено.
• Можност да се идентификуваат со различни психолошки карактеристики на детето - од степенот на внимание на природата.

Недостатоци анализа на производи активности

Секој метод на истражување има свои недостатоци, кои можат да влијаат на резултатот. Анализа на активностите на студија на производи може да биде предмет на такви тешкотии:

• Употреба на методот е ограничена само на карактеристиките на возраста на детето. На пример, со цел да учат цртање бебе, потребно е дека тој веќе цртање вештини.
• резултати за обработка може да биде предмет на субјективни психолошка проценка (на пример, оригиналноста на сликата). Ова бара јасни критериуми за оценување, кои ја исклучуваат пристрасност на истражувачот.
• За сеопфатна студија на идентитет на лице со користење на ADF мора да биде доста многу време и ресурси.

Разновидност на методи на истражување активност производи

Анализа на активноста на производи има свој вид или може да се користи како дел од други методи на психолошки истражувања. Тие вклучуваат проективни техники. Нивната суштина - проекција (пренос на слика) на внатрешните својства на човечкото искуство за производ од неговата работа. нејзиното проучување, можеме да добиеме податоци за развојот на човекот.

Таа се разликува од класичната проективни метод ADF по тоа што има стандардизиран материјал за која се врши работата и специфична настава. На пример, предметот добива задача да нацрта слика на дадена тема, да се дополни некомплетна реченица, сочинуваат една приказна на сликата, и така натаму. Д. Овие најпознати методи вклучуваат "Место на Rorschach", "Непостоење на животните", "куќа, дрво, еден човек" и други.

Проективни техники се ефективни не само во работа со деца, но со возрасни, како и лица кои имаат ментална болест.

Уште еден модерен метод на толкување има professiografiya. Таа користи ADF луѓе кои припаѓаат на одреден тип на професионална дејност. Преку собирање на такви податоци, излез барања, кои се неопходни за успешно совладување на одредена професија. Тоа е физиолошки, социјални и психолошки карактеристики на една личност. На пример, со цел да се биде успешен наставник, во прилог на теоретска обука, специјалист треба да бидеме тактични, пациентот, можат да ги контролираат своите емоции, а флексибилен и информиран.

Анализа на содржина, како метод на полу

Најчестиот вид беше развиена и архивирање метод има анализа на содржината. Тоа се користи не само во психологија, но исто така и во други општествени науки, комуникации. Методот вклучува испитување на текст единици и нивната класификација. Овие единици се:

• индивидуалните зборови;
• ни (ни);
• тема;
• порака како целина.

Овој метод е повеќе точни, како што вклучува математички операции со добиените слики. Сите единици на студии се сметаат за да се утврди зачестеноста на употребата и систематизација. Ова го прави можно да се извлечат заклучоци за психолошки карактеристики на авторот, за неговиот однос со примачот на пораката, како и глобалните социо-психолошките процеси во големи групи на луѓе.

Потенцијални извори за анализа на содржина се книги, лични дневници, белешки во весници, песни, поеми и така натаму. Д.

Анализа на педагошката документација

Широко се користат во практиката на наставата и образованието на децата, доби уште една сорта на ADF. Оваа анализа на педагошката документација.

Модерни учител, психолог или социјален работник секој ден се соочуваат со голем обем на податоци за учениците. Ова е различно записи:

• спецификации;
• медицинска историја;
• автобиографија;
• списанија проверка на знаењето;
• записници од состаноци;
• училиште дневници на учениците;
• наредби и упатства за употреба.

Сето ова по проучувањето и нарачување ви овозможува да се создаде целокупната слика за развојот на детето, да се идентификуваат проблемот точки и начини за нивно решавање.

анализа на производи по дејности во психологијата - ефективна алатка во работата на специјалист. За да го доволно теоретска обука користите. Тоа е постојана пракса, само-интерес и желба да се развие во секое време. Но, ако родителите го довери детето на еден таков специјалист, тие ќе се увери дека тие ќе добијат детални информации за неа и квалитетна помош.