Наставни помагала со свои раце за градинка за развој на јазик, математика, а понекогаш и описот за помлади, среден, висок претставник на група

На развојот на децата говор, внимание, интелектуална активност, интелигенција, креативност зависи од нивото на развој на фината моторика вештини. Ова е многу важно, бидејќи тоа дава право на детето може да се изврши на различни обуки и домашни операции. Развивање на моториката на прстите кај децата може, со користење дидактички рачно направени со свои раце за градинка. Со други зборови - со играње со детето. Така се развива внимание, имагинација, меморија, асимилирани искуство, навика, вештини.

Многу е лесно да се направи дидактички прирачник со рацете за градинка. Со опис на некои од нив може да се најде подолу.

"Сакам да го допрам ги сите»

Тоа е дидактички водич со свои раце за градинка. група деца средината стануваат заинтересирани за оваа игра. Тоа претставува 10 тактилни картички со различни структури и површини бројки. Тие помагаат да се развие сетилна перцепција, ментален капацитет, во принцип, фината моторика вештини, меморија, децата учат на сметката.

Што е потребно:

• картон;
• ножици;
• лепак;
• фигури на филц, кадифе хартија;
• различни површини.

Може да се користи шкурка, дрво, кожа, филц, Velcro (бодликава дел) панделки. Тактилни картички се направени од картон. На секоја слика и пејст фрагмент од материјал со различни површини. Можете да направите неколку групи, тогаш нема да има повеќе игра варијации. На пример, да се најдат на иста, погоди површината на допир.

"Распоредот во куќи камчиња"

За формирање на способноста за разликување на бои и да ги именува правилно ќе им помогне на дидактички прирачник следните направени со свои раце за градинка. Помлад група - целната публика за обука.

Материјали: камчиња, обоени картон, ножици, лепило. Тоа го направи четири кутии.

Варијации на играта:

• смета камчиња на одредена боја;
• ги стави во соодветното поле.

Придобивките од таква корист е да се развива фината моторика вештини, учење цвет деца, способноста да ги користат нивните имиња во говорот.

"Geokont"

Може да се направи уште еден дидактички прирачник со рацете за градинка. За математички задачи може да се врши со негова помош. Полето за игра е (дрво) со боја каранфили кои се затегне жартиери.

Geokont - конструктор. Во својата област со помош на мулти-обоени еластична бендови може да се направи на различни геометриски форми, дезени, симетрични и асиметрични. Играта развива когнитивните, сензорни способности на децата, меморијата, говорот, фината моторика вештини, имагинација, просторното размислување, учи да се координираат активностите, да ги споредиме, да ги анализираат. За време на изградбата на геометриски форми во децата од предучилишна возраст се користат тактилни-тактилни и сензорни анализатори, кои придонесуваат за формирање на концептот на формата, еластичност (rezinochki водат и да се врати во првобитната положба), нурнати во светот на геометријата (дознаете што е "зрак", "прав", " сегмент "," точка "," агол ").

Geokont - корисни дидактички прирачник. Со своите раце за градинка за постарите група не е тешко да се направи. Сепак, дури и на најмалите ќе биде интересно и информативно да се повлече разнобојни rezinochki на каранфилче.

"Четири годишни времиња - кукла"

Наставни помагала со свои раце за градинка преку сезони може да се довери на родителите на малите деца. Тоа ќе ви помогне да го задржи вниманието, предизвика интерес во игри со кукли.

Прво треба да се објасни на родителите на цел, тоа ќе изгледа како сите елементи, како и да ги собереш на материјали (волна, ткаенина, конец, копчиња).

Па, како да се направи таков дидактички прирачник со рацете за градинка? База - четири кукли, од кои секоја е облечена во соодветните време sundress година - сина, зелена, портокалова, жолта. На главата тие венци. Секоја кукла држи кошница со предмети кои одговараат на годишните времиња. Тоа може да биде цвеќиња, чамци, гранки, icicles, печурки, овошје.

Тоа е лесно да се направи дидактички прирачник со рацете за градинка. За развој на говорот, постојат многу насоки, но тоа е една од најпознатите ефективни. Исто така, играта "Четири годишни времиња - кукла" може да се користи во ликовната уметност, театарски активности за деца. Материјалот се применува во согласност со време од годината.

Необичен, атрактивен кукли охрабрува децата да се повторат одредени зборови, фрази, ве тера да сакате да слушате внимателно она што го вели наставникот. Прирачникот е добро да се користи во индивидуални часови со деца. Тоа придонесува за голема сензорни развој, помагајќи да се консолидира материјал. Едукатор може да се користат кукли за забава како изненадување за време на празниците.

"Сонце"

Ова дидактички прирачник со рацете за градинката е многу едноставно да се направи. материјал:

• разнобојни картон;
• clothespins;
• ножици;
• маркери.

Можете да се намали од сонцето, еж, облак. Иглички се користи како зраци, трн, капки дожд, соодветно. Играта ви помага да се развие:

• подвижноста на прсти;
• мускулната сила;
• око координација.

На сите деца ќе бидат среќни да се држат и да ги преземат clothespins.

"Локомотива"

Развивање на визуелни дидактички водич со свои раце за градинка. Активни високи група деца ќе го научат во нивните училници. Додаток треба да биде на видно место, така што децата во секој момент може да се дојде до него, да се види, на допир, се игра. "Патници" локомотива менува еднаш неделно. Сето тоа зависи од она што предмет деца учат. Тоа може да биде животни, зеленчук, овошје, објекти, занимање, и така натаму. Д.

Прирачникот ќе се консолидира материјал, се развие љубопитност деца збогати својот речник, на различни игри, ќе ви помогне да се развие размислување, ќе бидат непроценливи во обука на меморија, логика.

Сметаат дека напредокот на работата со дидактички школски пример.

1. Саѓи вагони локомотива овошје и еден зеленчук. Бараме од децата на прашањето: "Што е премногу?"
2. Бебињата треба да се јавите frukty- "патници" и ги сумира со еден збор.
3. "Она што го нема?" Играта развива внимание. Детето се врти, наставникот ги отстранува едно парче овошје, детето го нарекува.
4. Ориентација во просторот. Прашајте го детето што оди овошје за круши и банана пред, зад Apple, меѓу портокал и киви.
5. "Математика". Тоа треба да се нарекува "носители" на вториот превоз, а вториот во прв план. Растенијата јаболко во петтиот и мијалник во седмата. Јавете се, колку автомобили.
6. Едукатор опишува овошје, без да го именува. Детето нагаѓања. Потоа обратно.
7. "Она што може да се направи сок од јаболко?" Научете како да се формира придавки.
8. Учење бои. Старател прашува детето во фабриката приколка само црвено овошје.

"На сувата Аквариум"

Ова дидактички рачно направени со свои раце за градинка за развој на говорот е збирка на мулти-обоени pompoms, кои се собрани во кутија или пластичен сад. Оваа игра нормализира тонусот на мускулите, ја стимулира тактилни сензација, се развива имагинацијата, тоа учи да разликуваат бои.

Детето почнува аквариум пенкало допира монистра, го става ги става назад облоги и decompresses четка. Вредноста лежи во фактот дека не постои страв дека секоја пауза. Може да се стави на дното на резервоарот за играчки и прашајте го детето да се најде и да се добие.

"Најди куќа за тестис"

Ова дидактички прирачник, со свои раце направени за градинка, помош учител:

• да се учат на вашето дете да се направи разлика помеѓу бои за името правилно;
• способноста да се формираат и се комбинираат на јајце клетката;
• развие моторни вештини;
• дејствуваат соодветно.

За неговото производство се користи хартија сад, чии клетки се обоени и шарени капсули од Киндер изненадување. Излегува многу шарени, светла додаток.

Додека си играат, децата учат исто јајца и соодветните клетки им е потребно за да се постават надвор од предмети.