Мистерии за природата за деца

Закатувањата се еден од видовите на размислување кај децата. Со загатките детето се запознава со детството. Па, ако првиот од нив содржи цртеж-одговор. Аудитивната перцепција, заедно со визуелното, ќе му помогне на детето да ја разбере суштината на зачнатиот. Со оглед на цртежот на одговорот, детето ќе може да го спореди наведеното во загатката на карактеристиките на описот на објектот со оние кои се присутни на сликата. Мистериите за природата со одговори ќе бидат идеални за децата од основно образование.

Ридл е задолжен за умот. Руската народна уметност е проникната од нив. Дури и во бајките, јунакот мораше да помине низ патот пробиен со загатки со цел да ги постигне своите цели, чиешто решение бара од него да има духовитост, мудрост, знаење и лојални пријатели.

Класификација

Има многу загатки за различни теми и возрасти, тие можат да бидат составени и во стихови и во проза. Закатници со рифен одговор се добри за групни часови, каде што одговорот се нарекува хор.

По потекло, тие можат да бидат поделени во две групи:

• Фолклор;
• Авторски права.

Мистерии на фолклорот - ова се оние кои ги преживеале до наше време, создадени од луѓето и немаат конкретен автор. Бидејќи потеклото на загатките е многу древно, оставајќи во митолошка ера, во фолклорни загатки често животните, растенијата, природните феномени се опремени со човечки квалитети. Основата на фолклорот е ставот на светот на античките народи. Мистериите за природата го сочинуваат најголемиот дел од народната уметност.

Загатките на авторот се создадени од одредена личност, тие се нарекуваат и книжевни. По потекло, тие се поделени на различни теми.

Тематска класификација

Во книжевните загатки можеме да ги разликуваме таквите основни теми:

1. Човек: семејство, работа, односи.
2. Куќа: садови, мебел.
3. Храна.
4. Пијалаци.
5. Облека, чевли.
6. Инструменти за труд, занаети.
7. Музички инструменти.
8. Природни феномени, природа.
9. Писмо со букви.
10. Духовни вредности.
11. Поимот на времето.

Загатки за деца за годишните времиња

За деца, гатанки за природата, животните (кои веќе имаат идеја) се подобри. Неопходно е да бидете сигурни дека сè за она што е кажано е веќе познато на децата. Кога ќе се погоди заедно со детето, потребно е да се идентификуваат главните карактеристики на опишаниот предмет и да се најде одговор на нив. Процесот на погодување ќе го стимулира развојот на имагинацијата, меморијата и способноста да се конструира логичен синџир. Подобро е да се започне со едноставни загатки, во кои знаците на посакуваниот објект се прикажани сосема јасно, без метафори и хиперболи.

На пример, на децата како загатки за природата со одговори во кои се разгледуваат годишните времиња ќе им се пристапи:

1. Белата опфаќа сè со бел тепих, го пробива со мраз?

Одговорот е зима.

2. Листовите се мулти-обоени челик и паднаа од дрвјата. Значи, доаѓа до нас, и дождовите со себе носи ...?

Одговор: Есен.

3. Пристигнаа птици од југ, пееја песни. Сонцето сјае светло, а децата одат наоколу. Кој дојде кај нас?

Одговор: Пролет.

4. Сонцето сјае високо, реката е топло за долго време. Забавуваме да пливаме, да се сончаме и да се занесеме. Која сезона е ова?

Одговор: лето.

5. Мишка лежеше во неговиот ден, тој ќе си го цица шепа. Сега ќе биде пријатно да спиеме, додека еден козметик дојде кај нас ...

Одговорот е зима.

6. Ние собравме жетва и ставивме сѐ во ред. Заедно отидоа во детската градинка, бидејќи во дворот, тивко, нè провалија и со нив дошле дожд ...?

Одговор: Есен.

7. Се одморивме, на крајот на краиштата, јадевме зрели плодови. Тоа е посета, светла и жешка, нашата долгоочекувана ...

Одговор: лето.

8. Течејќи потоци, мраз во реката течеше, грмушките се разбудија, сите беа облечени во зеленило. Во посета на нас е време, во годината ...?

Одговор: Пролет.

9. Прозорецот е бело-бел и боите исчезнаа. Сè околу себе беше завиткано во бели тимови. Кое време од годината дојде?

Одговорот е зима.

10. Парчиња снег беа распрскани, стопен мраз. Сите цветови процветаа, стигнаа до сонцето. Зимски мраз отиде, дојде ... зелено.

Одговор: Пролет.

Детски загатки за природата

Природата - ова е она што бебето го знае кога е родено. Развој, тој забележува како сè се менува наоколу, сезоните се менуваат едни со други, запознаваат со природни феномени. Мистериите за природата им помагаат на децата да го консолидираат ова знаење и да ги нагласат компонентите од кои се состои природниот феномен. Бебињата ќе бидат заинтересирани за знаците на постоечките природни феномени со интерес.

Мистерии за феноменот на природата:

1. Многоцветен лак, на сивото небо сјае, сонцето повикува?

Одговорот е виножито.

2. Бели зрна од небото паднаа, покриени патеки, завиткани во куќи.

Одговорот: снегулки.

3. Небото се претвори црно во црно, молњата блесна. Нешто следеа, се исплашија сите во областа.

Одговорот е: Грмотевици.

4. Облак на небото се појави, потемне, се зголеми. Земјата одеднаш влажни целата вода и истури цвеќиња.

Одговорот е дожд.

5. Листовите паѓаат, се вртат, земјата е покриена. Во различни бои сите околу промена.

Одговорот е: лист есен.

6. Бело, како шеќер, лета од небото. Тој нема нога, тој брза на земјата.

Одговорот е: снег.

Природни феномени

Во зима, да се поправи знаењето за временските услови ќе им помогне на гатанки за зимските феномени на природата :

1. Носот замрзна, неговите уши станаа ладни, дојде кај нас ... пукаше.

Одговорот е: мраз.

2. Од висина на покривот, сонцето се топи и сјае?

Одговор: icicle.

3. Тој паѓа од небото, вртоглавица и седи на раката. На дланката од раката се топи, но на крзното ќе биде зачувано.

Одговор: снегулка.

4. Под нозете е многу лизгава, нема помине, нема чекор. Мразот дојде кај нас во текот на ноќта, ја замрзна водата, се претвори во сè ... се сврте.

Одговор: мразот.

5. Силен ветер одеднаш засвири, тој со себе го донесе снегот. Тој свиреше сè, извртено, завиткано околу него со студ.

Одговор: меланхолија.

6. Бело крзно палто е покриено: и патеки, и дрвја, нишалки и куќи. И траги од сето тоа стана видливо, кој на крзнено палто што помина. Што е овој капут?

Одговор: снег.

7. Утрото тие станаа, и дрвјата ја сменија облеката. И на гранките се појави светло бел слој.

Одговорот е изгореница.

Диви животни

Растејќи го, детето почнува да ја дели природата во жив и нежив. За да се консолидира ова знаење, ќе им помогне на загатките за живата природа.

Еве некои од нив:

1. Лаење, гризење, милување на сопственикот?

Одговорот е: куче.

2. Јаде павлака, пие млеко. И гласно, нашите сакани ...?

Одговорот е: мачката.

3. Какво чудо, тоа е крава, без рогови и без копита. Тој носи црвена облека во црн грашок. Кој е ова?

Одговор: бубамара.

4. Крилја мавтајќи, fluttering од цвет на цвет?

Одговор: пеперутка.

5. Нектар ќе собере многу и брзо ќе ја преземе куќата. Тешко работејќи, добро, неговото име ...?

Одговорот е: пчела.

6. Малку зелена, во тревата, дали тој ја потресе?

Одговор: скакулец.

7. Зелено, меки за празникот дојде кај нас?

Одговор: елка.

8. Тој оди во пустината, носи два грбави?

Одговорот е: камила.

9. Бело багажникот, зелени плетенки. Кадрици се шират, висат обетки.

Одговорот е: бреза.

10. Јава коњ, во шарени облеки?

Одговорот е зебра.

Закатници за училишните деца

Со возраста, загатките треба да бидат комплицирани. Присуството на специфични знаци не е неопходно, тие можат да бидат генерализирани, претерани. Загатката може да содржи навестување, тогаш потребно е да се покаже духовитост.

За учениците, гатанки се направени само со уво, стимулирање на меморија, аудитивна перцепција, логика, размислување, тие учат да покажуваат духовитост.

Загатки за природата се комплексни:

1. Без раце, без нозе и цртежи на прозорецот.

Одговорот е: мраз.

2. Сино поле, сребро сите расфрлани?

Одговорот е: небото со ѕвездите.

3. Шумит-крикнува дење и ноќе, но не го раскинува гласот?

Загатка: водопадот.

4. Во полето, зелениот круг е сино. Преместување, прскање, на теренот не истурам?

Загатка: езерото.

5. Дали земјата пробива и продолжува да тече?

Загатка: пролет.

6. Девојчето е со круг, на небото сино. Ден што се крие од сонцето, одејќи ноќе?

Одговорот е: месечината.

7. Светлина и воздух, рацете не се фати. Без него нема да живееш, насекаде каде што нè опкружува?

Одговорот е воздух.

8. Без убод, без трње, дали пчелата ќе бидат посилни?

Одговорот е: коприва.

9. Нема раце, нема нозе, нема глас. Мувите-бегаат како птица?

Одговорот е: ветерот.

10. Дали реката е мирна, ветрот ќе дува - ќе трча по вода?

Одговорот е: бранови.

Заклучок

Улогата на загатките е одлична во развојот на личноста на детето. Сепак, во последно време му се дава малку време за оваа насока. Закатници се присутни во детските градинки, а во училиште нивниот број е остро намален. Не е точно да се мисли дека тие се создадени само за забава и не носат семантички оптоварувања, корисни за ментален развој.

Детето кое знае како да ги реши загатките има логика, развиено размислување, имагинација и разновидно знаење.