И зошто учат историја

Еден ден, за време на студирањето во високи класа училиште, бев сведок на една интересна сцена во училница. Од ден на учителот по историја на дадена класа на прашањето: "Зошто ја изучуваме историјата" Тој беше на таа раса на наставниците кои сакаат да се стави своите студенти во застој, навидум едноставни прашања. Сега се чини смешно, но тогаш ние сме пет минути дипломирани студенти се многу обемна база на знаење, обучени доста концизно ги изразат своите мисли, не биле во можност да се формулира јасно одговори зошто ние студира историја. Всушност, зошто? Ние се школуваат на странски јазици, бидејќи тоа е дополнителен бонус за нашата експертиза во идната работа, ќе учат математика и физика, бидејќи на нивните апликации за секој инженеринг, и зошто ние да учат историја? Не, на интуитивно ниво, сите ние се разбере дека меморијата на националната и светската историја е од суштинско значење, но текстот на одговор на прашањето за тоа зошто ние учат историја особено, остана нејасно и неизвесно.

Кој го контролира минатото ...

Подоцна јас ја направив за себе сосема логично и правилно објаснување, но тоа беше премногу долги и несмасна, а за неколку години не сум ја прочитате познатиот дистопија Англичанецот Џорџ Орвел, "1984", која привлече слика на тоталитарните иднината на планетата. Таму беше формулиран брилијантен фраза: "Кој го контролира минатото ја контролира иднината; кој ја контролира сегашноста го контролира минатото ". Екстремно обемист и во исто време го осветлуваат целиот објаснување задолжен зошто ние студира историја. Впрочем, целата наша цивилизација, со својата глобална карактеристики на најмалите детали, е збир на историскиот развој и директен резултат на неодамнешните и многу оддалечени настани.
И дури и не треба да се врати во време на промени историјата. искривени неговата верзија на безгрижно потомци, и општество, неизбежно ќе го промени доволно да ги презентираат денес се соочуваат. Доволно за да ретуширам злосторствата на минатиот век, а најголемите криминалци присутни во светли бои добродетели. И сега ново расположение е буквално во предниот дел на промени во општеството. Она што вчера беше срамно, сега станува прашање на гордост. Тој кој вчера беше подложен на цензура, сега е сопственик на светот. И тоа не е толку важно како и сите што всушност се случило.

Всушност, било историски истражувања неизбежно е осуден да воведе модерната пресуди на мотивација и морал во последниот чин, како и утврдување на вистината во апсолутно е невозможно по дефиниција. Важно е како ние денес го презентираше некој далечен настан. Да не може да го промениме минатото, но тоа може да се промени сега. Тоа е зошто тоа е толку важно историско паметење, во политиката на каква било општествена сила. Тоа е причината зошто политичарите се борат едни со други за сопствената визија на историјата како победа во 1939 m, 1917 метри, 1709 метри, им дава победа вчера и денес. И денес дава власт над светот. И за оние кои успеале да го најдете одговорот на прашањето зошто ја изучуваме историјата и лекциите од минатото, тоа е често полесно да се разбере сложеноста на денешницата.